中央电大中专校陈平报道　自2003年秋启动“大中专教育接轨试点”以来，试点工作进展基本正常，正在稳步前进。在3月31日至4月4日中央电大中专校组织召开的“教学、教务管理暨招生工作会议”上，中央电大中专校常务副校长孙旭回顾了试点工作开展以来的情况。

　　孙旭说，经过大家的共同努力，试点工作进展基本正常，首批试点单位领导都非常重视此项工作，亲自抓各项工作的准备和落实，按照“实施方案”明确工作思路，确定工作框架，结合试点工作和特点，努力使此项工作起到电大教育向下延伸，积极拓宽电大远程教育办学渠道和提高中央电中校资源建设以及探索新的发展模式的作用。从招生的情况看，多数学生来自农村，学习动机比较明确，认为此项试点适合他们学习的需要。据徐州电大的统计，参加试点的学生对教学计划的满意率、统设课程的满意率、动手能力要求的满意率以及统设课程、其它课程考试及格率分别达到80％、60％、100％和87％、92％。与此同时，试点单位在完善教学环境、促进教学资源建设方面也取得了一定的成绩，目前使用中央电中校提供的远程教育课程服务已达到95％以上。在学习形式上，也有脱产、半脱产和业余几种不同的模式，为试点工作的探索和推广提供了有益的经验。今年又有5所省级电大参加此项试点工作，说明我们的工作正在稳步前进。

　　他还指出，目前试点工作也存在一定的问题和不足，大家对此要有清醒的认识。主要是对试点工作目的、意义的认识要进一步提高，不能单纯考虑解决电大生源问题，一定要有大局意识，使试点工作在促进电大教育资源开放，深化人才培养模式探索方面做出贡献。当前，我们必须在“中央广播电视大学大中专教育接轨试点实施方案（试行）”文件的指导下，结合试点启动以来的工作实际，进一步执行和和完善中央电中校制定的《“大中专教育接轨试点”中专阶段教学教务管理办法》、《中央电中校学籍管理办法》、《“大中专教育接轨试点”中专阶段教学、教务管理工作流程》等相关文件，从社会需要和办学实际出发，进一步提高教学资源质量和服务质量，加强教学过程管理，适时规范和做好试点的教学、教务、学籍管理和招生工作，包括课程结构及考试方式的必要调整。

　　会议研讨中，中央电大教务处和中专校的同志与代表们进行了充分交流，回答了代表们提出的问题，并对试点单位的教学、教务管理和招生工作程序等做出了进一步的说明。与会代表在讨论发言中，一致肯定“大中专教育接轨试点”项目试点工作的指导思想是正确的，起到了提高电大教育对于学生多样化学习需求的适应性等积极作用，事实证明该项目符合社会需要，特别是农村人才培养的需要，具有较好的发展前景。代表们还围绕试点目的、办学方式、试点专业和课程、教学和教学管理、课题研究以及相关问题提出意见和建议，并进行了书面交流。他们提出在专业设置方面要充分发挥中央电大开放教育大专现有专业的优势，不断拓宽“大中专教育接轨”的适应性，更好地体现试点工作的意义;在办学模式方面，确立以“培养掌握专业技能的劳动者为目标的办学理念”，采取技能为主、就业为主的教学策略，“全日制”与“业余”学习形式并存，课程设置实现“分工负责、共建共享”，更大力度地加强教学资源以及网络资源建设，不断扩大其办学规模，加快向农村贫困地区辐射的步伐，为农村劳动力向城镇转移服务。同时，希望中央电中在招生和宣传方面加强指导，保证试点工作稳定健康地发展。

　　中央电大教务处副处长陶水龙转达了中央电大副校长严冰对此次会议的意见和希望，要求与会代表求真务实，进一步探讨和解决“大中专教育接轨试点”的教学与管理问题，并按照“实施方案”的思路，总结前段工作，明确今后工作任务，把试点工作推向前进。他强调指出：参加试点的单位，在落实教学计划、进行教学管理与课程组织实施、招生与宣传，特别是在对并轨学生的管理方面一定要按照实施方案中的有关规定执行，保证试点工作健康发展。

　　部分省市电大和联合办学单位的30余人参加了会议。江西电大副校长林顺珠、杨廷干以及有关负责同志到会。